Il n’a échappé à personne que le ministre de l’éducation affiche une entente cordiale et une efficace collaboration avec son homologue de la culture, ce qui est une excellente chose à tout point de vue. Aussi voudrais-je en profiter pour les interpeller conjointement et leur soumettre une proposition qui, sans être onéreuse d’un point de vue… Continuer de lire Faire des écoles des lieux de culture
Les sections européennes : une ambition pour l’école du XXIème siècle
L’éducation ne requiert pas seulement d’abondants moyens, elle exige aussi, de la part de ceux qui en déterminent les orientations aussi bien que de ceux qui les mettent en œuvre au quotidien, de se conformer à une noble ambition. C’est indispensable au bon fonctionnement de l’institution scolaire dans la mesure où ce dernier repose sur… Continuer de lire Les sections européennes : une ambition pour l’école du XXIème siècle
Des états généraux pour reconstruire l’école
Un changement de personnalité à la tête du ministère de l’éducation nationale ne saurait suffire, chacun en a conscience, à résoudre la crise de l’école. Nous savons bien qu’en dépit de certaines nuances de style, une même politique est appliquée à l’institution depuis plusieurs décennies qui, faute d’être examinée en ses attendus et présupposés, est… Continuer de lire Des états généraux pour reconstruire l’école
La question des vacances scolaires
Cédant à la détestable manie des politiques de se servir de la presse pour lâcher des slogans et tester les réactions de l’opinion publique, le ministre de l’éducation Jean-Michel Blanquer a récemment fait part de sa volonté de s’attaquer au sujet des vacances scolaires. « On doit se poser la question des vacances scolaires », a-t-il en… Continuer de lire La question des vacances scolaires
L’école de la confiance : du slogan à la réalité
Il y a, qu’on le veuille ou non, une nature des choses. La loi du 8 juillet 2013, disant de l’école qu’elle est un « service public » destiné à « garantir la réussite de tous », est aussi vaine que celle qui déciderait que deux et deux font cinq. Celui sous les auspices duquel se déroulent… Continuer de lire L’école de la confiance : du slogan à la réalité
De Palmyre au saccage du collège, et retour…
A Khaled Assaad, Directeur des antiquités de Palmyre « Le poids croissant des morts règle de mieux en mieux notre instable existence » Auguste Comte Non contents de torturer et massacrer leurs frères, les hommes, et leurs sœurs, les femmes, en qui ils avaient depuis longtemps cessé de reconnaître leurs semblables, des « hallucinés de l’arrière-monde »… Continuer de lire De Palmyre au saccage du collège, et retour…
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